8月14日，在激昂澎湃的《中国话》集体朗诵声中，华中农业大学文法学院、教育培训学院携手合作的“2024教育部学前儿童普通话教育专项计划师资培训项目”圆满落幕。该项目历时一个月，辗转近万里，惠及云南省普洱市9个区县、玉溪市9个区县、临沧市4个区县共22个县区的300名幼儿园教师。这一广泛而深入的培训计划已经延续四年，生动谱写了教育扶贫与民族文化融合的新篇章。

“语”动未来，筑牢民族团结梦

根据教育部总体部署和培训计划安排，项目对边远少数民族地区幼儿园教师开展国家通用语言文字应用能力培训，以加强学前儿童普通话教育，助力乡村振兴战略，服务筑牢中华民族共同体意识。普通话和规范汉字，作为文化的桥梁与民族的纽带，始终是培训的聚焦点。华中农业大学项目团队在负责人金艳老师的带领下，借助2021、2022连续两年在普洱开展培训的经验优势，以及对受训学员的前期调研和摸底，设定此次培训的目标为帮助学员熟悉国家语言文字相关政策以增强语言文化自信，帮助学员打牢语音基础以掌握训练和提高的方法，并指导学员学以致用提升语言教育教学能力。

据此，项目团队在思考、推演后将培训内容设置三个版块，即“国家通用语政策、规范与语言文化板块”“普通话知识讲解、实操训练及朗诵指导板块”以及“幼儿园教师语言教学能力板块”。

项目团队成员、文法学院兰霞老师说：“以国家通用语言文字为载体的培训，不仅夯实了学员的普通话基础，更有效提升了学员在幼儿语言教育领域的实践能力，全方位满足了当地幼儿教师的职业发展需求。实践表明学员参与度越来越高，反响越来越热烈。”

四年三赴，编织教育同心圆

“这是一场跨越地域与心灵的双向奔赴”，这个暑期，华中农业大学项目团队带着四年三赴的满满诚意，与来自普洱、玉溪和临沧22个县区的幼儿园教师，在思茅区、红塔区、耿马县相聚，开启三轮意义深远的语言学习之旅。

▲培训老师与幼儿园老师进行课堂交流（文法学院 供图）

项目团队提前数月精心筹备，通过问卷调查、集体备课、互相听课等方式，确保培训内容贴合实际，满足学员教师们个性化需求。负责人金艳老师根据多年的语言文字教学思考，结合云南省人口结构、民族分布、语言特征和学员职业等实际情况，细致谋划、反复修改培训内容和专题，精心挑选团队核心主讲教师。

培训过程中，项目团队尊重受训对象，用心传达对普通话所承载的国家通用语言文字的热爱，用情传递对中华源远流长的语言文化的情感，课间和课外学员们也总是会热情地与老师交流，对课堂的珍视，对授课老师的钦佩和敬爱，溢于言表。

双方之间的深入沟通和充分交流，不仅促进了语言能力的提升，更激发了对教育事业的共同热爱与执着追求。每逢结业临别，师生共同载歌载舞，相拥难舍……每当共同朗诵起那首《中国话》，更是让大家心中的国家荣誉感和自豪感油然心生，完美演绎了各族人民一家亲，像石榴籽一样紧紧抱在一起。

打造亮点，激发教育新活力

在过去连续四年的培训计划中，华中农业大学项目团队展现了持之以恒的坚守和热爱，尤其是四年三赴云南普洱的经历更让团队牵挂，多年来一直与普洱教体局保持紧密联系。

▲陈朝鲜老师根据当地特点讲授茶文化课（文法学院 供图）

2024年教育部培训计划出台后，项目团队立即与普洱教体局反复沟通，邀请对方来汉调研和深入讨论，根据当地特色确定在普洱打造“茶”文化课堂的计划方案，着力打造本期培训的特色性亮点，以期激发云南学员更加浓厚的学习兴趣。

授课团队采用互动交流、案例分析、小组讨论等多种形式，让学习过程充满乐趣和挑战。在角色扮演、语言游戏等互动环节中，学员教师们积极投入，深切领会语言学习的魅力，极大地提升了他们的学习积极性和实际应用能力。同时，培训依然坚持大班专题讲授与小班辅导练习相结合，主讲教师除讲座外，还分头担任各小班辅导老师，更为直接地了解学员的个性需求，既能促进专题讲座的针对性和实效性，更能让每个学员得到面对面的一对一指导。

项目团队成员、华中农业大学幼儿园园长王丹老师表示，这一系列举措不但拉近了授课教师和学员们的心理距离，还增加了学员的学习热情和自信心，有力保障了培训的效果和可持续性。

专业引领，点亮乡村振兴路

项目团队连续四年深耕西部，以专业的情怀和不懈的努力，为民族地区教育振兴贡献力量。

今年，培训延续并进一步发展了2023年起实行的项目志愿者制度，吸纳了6名文法学院优秀学生组成华中农业大学文法学院赴云南省实践团。志愿者们不仅深度参与项目运行，还担任小班助教，与授课教师一道，为学员们提供了全方位的支持和帮助。志愿者的倾情参与，不仅是对自身能力的锻炼，更是对民族地区教育事业的奉献。

特别的是，项目团队结合近三年来在云南、四川和青海的相关工作，今年有针对性地优化了对普洱地区的培训方案，并切实深入到普洱腹地宁洱县开展送教入园活动，实地调研民族地区基层幼儿园语言教育教学情况，并对往期培训效果进行反馈收集。

▲项目团队为宁洱县幼儿园赠书（文法学院 供图）

在送教入园活动中，项目团队还特意为宁洱县幼儿园赠书。宁洱县幼儿园负责人表示，这一诚意满满的暖心之举是项目团队万里送教入滇、共谱幼教新篇的最佳诠释，不仅彰显教育部对该师资培训项目的鼓励和期待，也体现了华中农业大学作为高等院校的社会责任感与使命担当，为宁洱县教育事业留下宝贵的财富与美好的回忆。

“语言文字工作是促进民族团结、增强国家凝聚力和维护国家安全的基础工程，在促进不同民族和地区之间的沟通、理解和合作方面起着至关重要的作用。”项目团队负责人金艳老师说，未来项目团队还将继续秉承专业精神与教育情怀，深入祖国西部边疆，开展国家通用语言文字应用能力培训，为提升民族地区幼儿园教师的语言素养和教学水平不懈努力。“我们坚信，优质的语言教育既是开启孩童美好未来的希望之源，更是推动民族地区乡村振兴与中华民族共同体建设的力量之源。”金艳老师说。